Warsztaty i profilaktyka dla uczniów

Profilaktyka uwzględnia wiele działań, kładąc szczególny nacisk na kształtowanie osobowości dziecka i wspieranie jego rozwoju. Takie podejście wynika z przekonania, że jednym z podstawowych źródeł problemów wychowawczych oraz nieprzystosowania społecznego dziecka, są deficyty rozwoju emocjonalnego i nieprawidłowa adaptacja do ról, a także warunków życiowych. Rozwój dziecka i jego samodzielność niesie ze sobą wiele zagrożeń. Konieczne jest więc wyposażenie dziecka w umiejętności przewidywania zagrożeń, unikania ich oraz radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Zespół Fundacji PRO-FIL zajmuje się działalnością profilaktyczną już od 15 lat. W tym czasie przeprowadzono setki warsztatów dla dzieci i młodzieży. Działania Fundacji wspierane są m.in. przez UNICEF, ONZ, Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom, Kuratorium Oświaty, Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji oraz Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej.. Naszym celem jest skuteczne prowadzenie działań chroniących dzieci i młodzież przed podejmowaniem
zachowań ryzykownych. Nasze autorskie programy profilaktyczne są uzupełnieniem Programów Wychowawczych Szkoły oraz Szkolnych Programów Profilaktyki. Forma warsztatów zakłada wykorzystanie szerokiego wachlarza działań, m.in: elementów arteterapii, pracę w grupach, rozwiązywanie zadań, gry, realizację projektów multimedialnych czy dyskusję. Takie działania korzystnie wpływają również na integrację grupy. Podczas zajęć zespół klasowy jest diagnozowany, zarówno w kontekście grupy, jak i pojedynczych jednostek. Następnie, już po zajęciach, odbywa się omówienie pracy z wychowawcą klasy.

Trening umiejętności psychologicznych

Zajęcia warsztatowe, których celem jest zwiększanie zdolności do nawiązania pozytywnych kontaktów interpersonalnych dzieci i młodzieży. W ramach tego warsztatu pracuje się w obszarze
następujących tematów:

• Elementy dobrej komunikacji – ćwiczenia praktyczne w parach podgrupach;
• Motywacja – dziesięć sposobów skutecznej automotywacji do nauki i pracy;
• Stres – sposoby i techniki radzenia sobie ze stresem;
• Asertywność w relacjach interpersonalnych – praktyczne ćwiczenie.

Skuteczna komunikacja

Zajęcia profilaktyczno- wychowawcze, których celem jest edukacja w zakresie skutecznej komunikacji. W ramach tego warsztatu pracuje się w obszarze następujących tematów:

• Konstruktywne rozwiązywanie sporów– nauka poprzez symulacyjne gry w zakresie negocjacji;
• Nauka sposobów radzenia sobie ze złością – pozytywne metody wyrażania złości;
• Umiejętności odnoszenia przeżywanych uczuć do określonej sytuacji lub osoby;
• Rozwijanie umiejętności określania i nazywania uczuć i emocji przeżywanych przez uczniów;
• Uświadomienie sobie własnych emocji i uczuć;
• Rozwijanie zdolności współdziałania w grupie.

Zapobieganie agresji i przemocy rówieśniczej

Zajęcia profilaktyczno- wychowawcze, których celem jest zapobieganie aktom agresji i przemocy wśród uczniów. W ramach tego warsztatu pracuje się w obszarze następujących tematów:

• Psychoedukacja w zakresie wyrażania emocji;
• Konstruktywne rozwiązywanie sporów – nauka poprzez symulacyjne gry w zakresie negocjacji;
• Omówienie rodzajów przemocy – fizyczna, psychiczna, ekonomiczna, seksualna;
• Nauka sposobów radzenia sobie ze złością – pozytywne metody wyrażania złości;
• Umiejętności odnoszenia przeżywanych uczuć do określonej sytuacji lub osoby;
• Rozwijanie umiejętności określania i nazywania uczuć i emocji przeżywanych przez uczniów;
• Uświadomienie sobie własnych emocji i uczuć;
• Zapoznanie z prawnymi i moralnymi konsekwencjami przemocy.

Profilaktyka uzależnienia od alkoholu

Zajęcia warsztatowe mające na celu przeciwdziałanie spożyciu alkoholu oraz praca nad fałszywymi przekonaniami i stereotypami, dotyczącymi skutków spożywania alkoholu. W ramach tego warsztatu pracuje się w obszarze następujących tematów:

• Diagnoza zachowań ryzykownych;
• Powody i motywacja do sięgania po alkohol przez młodzież;
• Analiza szkodliwość alkoholu i strat jakie może powodować;
• Praca nad mitami dotyczącymi alkoholu i uzależnienia od alkoholu;
• Fazy uzależnienia od alkoholu;
• Alternatywne sposoby spędzania czasu.

Profilaktyka uzależnienia od komputera i telefonu

Zajęcia warsztatowe, których celem jest zapobieganie zagrożeniom płynącym z nadmiernego korzystania z komputera i telefonu. W ramach tego warsztatu pracuje się w obszarze następujących tematów:

Diagnozowanie skali problemu w obszarze nadużywania nowych mediów;
Praca w zakresie korzyści i strat wynikających z nadużywania nowych mediów;
Mechanizmy uzależnienia od nowych mediów;
Alternatywne sposoby spędzania wolnego czasu.

Profilaktyka uzależnienia od narkotyków i dopalaczy

Zajęcia warsztatowe mające na celu przeciwdziałanie uzależnieniom od narkotyków i dopalaczy oraz pracę nad fałszywymi przekonaniami i stereotypami dotyczącymi działania oraz skutków sięgania po
substancje psychoaktywne. W ramach tego warsztatu pracuje się w obszarze następujących tematów:

• Diagnoza zachowań ryzykownych – spożycie środków psychoaktywnych;
• Powody i motywacja do sięgania po substancje psychoaktywne przez dzieci i młodzież;
• Narkotyki a dopalacze – podobieństwa i różnice;
• Analiza szkodliwość substancji psychoaktywnych i strat jakie może powodować;
• Praca nad mitami dotyczącymi uzależnień;
• Poznanie funkcjonowania osoby uzależnionej i jej otoczenia;
• Fazy uzależnienia od narkotyków i dopalaczy;
• Dostarczanie informacji o pozytywnych wymiarach zdrowego życia;
• Alternatywne sposoby spędzania czasu.